共同備課讓教師集中討論實際課堂的教學，匯集各人的專長和意念，以提升教學質素，並建立校內教師互相交流的文化。共同備課可達到提升教師專業發展及教學資源共享的好處。在這個過程中教師獲得的經驗和知識，有助教師作為下一步行動和決策的基礎。本校早已在多年前在中、英、數、常四科中進行共同備課，在小組內教師討論有關課堂的教學內容設計、教學策略、評估模式等，以提高教學效能。

共同備課更會配合同儕觀課一起執行，讓教師在共同備課後，可以有互相學習和觀摩的機會，共同備課同時也提供一個平台去發展和試行新的教學模式，使教師的教學持續改進，同時亦促進了教師的專業發展。